مقدمه مترجم 7
پيشگفتار 9
فهرست اختصارات و مخفف‌ها 12
مقدمه يونسكو 17

فصل اول:از جامعه اطلاعاتى تا جوامع دانش محور 29
جوامع دانش محور به مثابه منبع توسعه 29
همبستگى ديجيتال 33
آزادى بيان به مثابه شالوده جوامع دانش محور 47

فصل دوم:جوامع شبكه‌اى، دانش و تكنولوژى‌هاى جديد 59
اقتصاد دانش در جوامع شبكه‌اى 59
تأثير تكنولوژى‌هاى جديد بر شبكه‌هاى دانش 62
از جوامع حافظه ـ محور به جوامع دانش محور؟ 74

فصل سوم:جوامع يادگيرنده 81
به سوى فرهنگ نوآورى؟ 82
يادگيرى، ارزش كليدى جوامع دانش محور 87
در دسترس بودن دانش 94

فصل چهارم:به سوى آموزش مادام‌العمر براى همه؟ 105
آموزش بنيادى همگانى 107
آموزش مادام‌العمر همگانى 123
دروندادهاى جديد براى آموزش: اصلاحات نهادى، تحقيقات
تربيتى، تربيت معلم و كيفيت آموزش 131
«يادگيرى الكترونيكى»: تكنولوژى‌هاى جديد و آموزش از راه دور 137

فصل پنجم:آينده آموزش عالى 141
به سوى بازار آموزش عالى: مسائل مربوط به تأمين بودجه 142
ابداع شبكه‌هاى دانشگاهى 149
فصل ششم:انقلاب پژوهشى 163
مكانهاى تحقيقاتى جديد 164
مرزهاى جديد علم 185
تحقيق و توسعه: چالش‌هاى آينده 190


فصل هفتم:علم،عموم مردم و جوامع دانش محور 199
حكمرانى خوب براى علم و تكنولوژى 200
بحران در آموزش علم 212
ترويج فرهنگ علمى 217

فصل هشتم:مخاطرات و امنيت انسانى در جوامع دانش محور 225
دانش به عنوان حلال مخاطرات؟ آينده نگرى و پيش‌بينى فاجعه 225
جوامع دانش محور، امنيت بشر، حقوق بشر و مبارزه با فقر 239

فصل نهم:دانش محلى و بومى، تنوع زبانى وجوامع دانش محور 253
حفاظت از دانش محلى و بومى 255
تكثرگرايى، ترجمه واشتراك دانش 273

فصل دهم:از دسترسى تا مشاركت: به سوى جوامع دانش محور همگانى 275
از شكاف دانش تا اشتراك دانش 276
زنان در جوامع دانش محور 291
دسترسى جهانى به دانش: اشتراك دانش و حفاظت از مالكيت فكرى 296
تجديد حيات نشست‌هاى عمومى‌در جوامع دانش محور 318

نتيجه‌گيرى 328
توصيه‌ها 338