علم حقوق از جمله علوم اجتماعی است که همه جوامع بشری در تکامل و پیشرفت آن نقش دارند. ایجاد امکان دسترسی به این علم جزو اهداف انتشارات مجد بوده که در بیش از سه دهه دنبال شده است.
اگرچه ایران عضو کنوانسیون برن نیست و انتشار آثار خارجی در ایران مورد حمایت قرار نمی گیرد اما باتوجه به مبانی اخلاقی علم حقوق مالکیت فکری و بر اساس تلاش های علمی و فرهنگی مدیر مسئول مجد به عنوان یکی از صاحب نظران در حوزه این علم، برنامه ویژه ای برای رفع این تعارض پیش بینی شده است:
از یک طرف رعایت حقوق پدیدآورندگان و ناشران خارجی جزو حقوق بشر محسوب شده و همه آحاد انسان ها در جهان باید به این حقوق احترام بگذارند حتی اگر پیوستن به کنوانسیون کپی رایت برای دولت ها اختیاری باشد، از طرف دیگر دسترسی به علم و دانش و فرهنگ و هنر جزو حقوق بشری است و هیچ جامعه ای را نمی توان به بهانه تحریم و تقابل دولت ها از آنها محروم ساخت.
متاسفانه دولت های متبوع ناشران بزرگ بین المللی به بهانه وجود تحریم و از ترس مواجهه با برخوردهای سیاسی و اقتصادی دولت آمریکا، اجازه همکاری پدیدآورندگان و ناشران را با اهل علم و فرهنگ و هنر در داخل ایران نمی دهند!
برای رفع این تعارض و با استفاده از تجربیات بین المللی مدیر مسئول مجد که بطور متوالی در چهارده دوره نمایشگاه بین المللی کتاب فرانکفورت حضور داشته و دارای غرفه در بخش ناشران تخصصی بوده است، بعد از شناسایی مهمترین منابع حقوقی خارجی و ناشران آنها، فقط عنوان کتاب و مشخصات آن را در اختیار مشتری قرار داده تا در صورت درخواست به تهیه آن اقدام شود.
بر اساس پیوست کنوانسیون برن، ناشران بین المللی باید آثار خود را با قیمت عرفی کشور در حال توسعه مقصد عرضه نمایند. این اقدام حمایتی بر اساس توافق در مجد صورت می گیرد و ضمن اعلام سفارش خرید به ناشر خارجی، مبلغ کپی رایت آن نیز منظور می گردد. تسویه حساب با ناشران خارجی در موعد برگزاری نمایشگاه های بین المللی کتاب مانند فرانکفورت صورت می گیرد.
قیمت آثار خارجی به دلیل تولید تک نسخه ای (pod) بیش از آثار داخلی است لیکن با قیمت اصلی دلاری بسیار تفاوت دارد. ضمن آن که شما می توانید بخش هایی از هر کتاب خارجی را با همان قیمت صفحه کل کتاب نیزسفارش دهید.
حجم زیاد منابع مهم حقوقی خارجی در این سایت برای توسعه دانش حقوق در کشور و نگارش آثار پژوهشی قابل اعتناست.
While this book examines disability discrimination law as a particular form of
legislation which attempts to redress discrimination against disabled people, it is
situated within a larger discursive context which seeks to understand the role of law
and geography in shaping social and material realities. In examining the United
Kingdom’s Disability Discrimination Act (DDA) 1995, Equality Act (2010),
the Americans with Disabilities Act (ADA) 1990 and the Australian Disability
Discrimination Act (DDA) 1994, the book seeks to made wider arguments about
the efficacy of law in relation to its enforcement in varied geographical contexts.
In so doing, law itself is interrogated both epistemologically and ontologically.
The study conducted for the book encompassed a variety of methods – including
interviews, surveys and documentary analysis – across a range of contexts both
within the UK and outside it. As the various parts of the UK DDA came into effect
over a number of years, the book is designed to analyse these parts chronologically
and with increasing depth for the more recent parts. For example, Part 3 of the
DDA concerned Service Provision and this is the focus of Chapter 3 of the book.
Part 4 of the DDA, also known as the Special Educational Needs and Disabilities
Act (SENDA) came into effect much later than Part 3 and is considered in great
detail in Chapters 4, 5 and 6. These latter chapters devote significant attention
to how Higher Education Institutions (HEI) in England and Wales responded to
SENDA for two main reasons. The first is that HEIs are effective examplars as
their activities encompass a wide range of the law’s constituent parts; not only
Part 4, but also Parts 2 (employment), 3 (service provision) and 5 (transport).
Therefore, examining HEIs enables a deeper understanding of how this legislation
translates across various social and geographical contexts.